Note :
Ce livre explore le déclin de l'alphabétisation dans la culture moderne, en présentant un examen critique des questions sociales et de leur impact sur les capacités de lecture et d'écriture. L'auteur fournit des informations érudites ainsi que des explications neurologiques soulignant l'importance de la narration et de l'alphabétisation pour le développement personnel et sociétal.
Avantages:Le livre est bien écrit et incite à la réflexion. Il offre un aperçu précieux de l'alphabétisation et de l'impact des médias modernes sur la société. Il encourage la réflexion sur l'importance de la narration et de la lecture à la maison, ce qui le rend particulièrement pertinent pour les parents. De nombreux lecteurs l'ont trouvé instructif et l'ont recommandé aux personnes impliquées dans l'éducation et la communication.
Inconvénients:La prose peut être excessivement détaillée et difficile à digérer, ce qui peut entraîner une redondance dans certains arguments. Certains lecteurs ont estimé que l'auteur fournissait trop de détails complexes dans certains domaines, risquant ainsi de perdre de vue le message principal.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
A is for Ox: The Collapse of Literacy and the Rise of Violence in an Electronic Age
La double crise de l'analphabétisme et de la violence juvénile hante notre époque ; l'incapacité d'un nombre croissant de jeunes à atteindre un niveau d'alphabétisation, même minimal, est le signe d'une catastrophe aux niveaux les plus profonds de notre culture.
A is for Ox est un ouvrage important et passionné qui prouve cette conclusion et suggère ce qui peut être fait pour la changer. Sanders affirme qu'en raison de l'omniprésence des images et des sons générés électroniquement dans la culture contemporaine, les enfants grandissent sans l'expérience orale du langage, cruciale pour atteindre une véritable alphabétisation ; sans les technologies de la lecture et de l'écriture, le développement de l'individu est freiné.
En retraçant la longue histoire de l'alphabétisation en Occident, Sanders montre comment la culture des médias électroniques modifie à la fois le développement cognitif et l'interaction sociale. En sortant la question de l'alphabétisation du contexte étroit de la scolarisation et de l'éducation, Sanders nous oblige à la considérer en relation avec les questions fondamentales de l'identité personnelle et du consentement non forcé d'une personne au contrat social.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)