Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 3 votes.
Titre original :
50 Tools for Building Brilliant Schools: A Workbook for School Leaders to Transform Culture and Performance
Contenu du livre :
L'ouvrage 50 Tools for Building Brilliant Schools accompagne le manuel Building Brilliant Schools : What G. R. E. A. T. Leaders Do Differently. Ce livre est un guide qui identifie les fondements essentiels d'une école performante et trace la voie à suivre par les dirigeants pour construire et maintenir ces fondements. Au cours de mes années d'expérience en tant qu'enseignant, chef d'établissement, coach en leadership et mentor, j'ai passé beaucoup de temps à réfléchir à la question de savoir ce qui fait une école brillante. J'ai remarqué des hypothèses, des priorités et des actions récurrentes qui ont servi de base solide à un environnement éducatif excellent et florissant. J'ai rassemblé ces éléments dans ce que j'appelle des piliers - des structures larges, profondes et solides qui, ensemble, peuvent transformer des écoles en difficulté en lieux d'apprentissage prospères, engageants, centrés sur l'élève et équitables. Ils peuvent également transformer des écoles assez performantes en écoles brillamment performantes. Ces piliers sont les suivants :
Gratitude - remarquer, comprendre et apprécier activement les personnes et les situations Relations - liens réels, confiants et fiables avec les autres Attentes - hypothèses, intentions et possibilités que nous projetons les uns sur les autres Réalisation - ce que nous croyons et comment nous agissons pour nous aider mutuellement à atteindre nos meilleurs niveaux Ténacité - comment nous continuons à essayer, à travailler, à nous adapter et à espérer - sans abandonner.
Ce premier livre, Building Brilliant Schools, définit et explique (en s'appuyant sur des résultats de recherche) chacun des piliers de G. R. E. A. T. En outre, il détaille les avantages, les obstacles, les interventions, les attitudes et les comportements qui renforcent et soutiennent chaque pilier. Il est rempli d'états d'esprit, d'étapes concrètes et d'actions pour aider les dirigeants et autres éducateurs à obtenir des résultats avec chaque pilier.
Comment faire progresser les résultats des élèves tout en répondant à leurs besoins sociaux et émotionnels ? Comment transformer la culture de l'école pour que les élèves aient envie de venir à l'école chaque jour ? Après des décennies passées à diriger des écoles vers la G. R. E. A. T., le Dr Andy dévoile ses piliers éprouvés que les éducateurs peuvent utiliser pour transformer la culture de l'école et améliorer les résultats des élèves.
En utilisant chaque pilier de sa G. R. E. A. T. Leadership Philosophy(TM), son école :
⬤ est passée de l'un des taux d'abandon les plus élevés à l'un des plus bas de l'État.
⬤ Est passée d'un des taux d'obtention de diplôme les plus faibles à l'un des plus élevés de l'État.
⬤ A remporté sept championnats d'État en cinq ans, contre un seul dans l'histoire de l'école.
⬤ Les élèves ont progressé de façon constante chaque année scolaire.
⬤ Réduction des agressions et des bagarres à presque zéro chaque année.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781957343990 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
