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Titre original :
200 Themes for Devising Theatre with 11-18 Year Olds: A Drama Teacher's Resource Book
Contenu du livre :
Une ressource unique pour les professeurs d'art dramatique qui fournit 200 stimuli et des sujets individuels adaptés à l'âge pour aider à inspirer et à guider les jeunes dans la conception d'un spectacle. Il contient des informations utiles sur les techniques de conception, des ateliers, des schémas et des idées de cours pour introduire la conception, ainsi que des conseils sur la manière d'analyser le travail et de donner un retour d'information.
Après le succès de son livre 200 Plays for GCSE and A-Level Performance, l'auteur Jason Hanlan a une fois de plus résolu l'un des problèmes les plus fréquemment rencontrés par les professeurs d'art dramatique : comment faire en sorte que leurs élèves réalisent le meilleur spectacle possible.
La conception d'un spectacle en groupe exige un certain niveau de collaboration qui, sans un cadre solide, débouche souvent sur des élucubrations et une myriade d'impasses. D'excellentes idées peuvent être perdues ou diluées dans une tentative souvent maladroite d'assembler le tout pour qu'il corresponde à une narration.
Le corps principal de ce livre est une liste unique et numérotée de 200 stimuli, conçus pour inspirer et concentrer l'esprit, avec un exemple de sujet possible et des "voies d'accès" qui conviendraient à chaque niveau :
Droits civiques"
"Votes pour les femmes" (11-14 ans)
"Rosa Parks" (14-16 ans)
"Les disparus" (16-18 ans)
Chaque stimulus fait l'objet d'une page dédiée à l'exploration de ses possibilités en tant que pièce de théâtre pour différents groupes d'âge, et propose des suggestions de pièces, de films et de livres à regarder, d'artefacts et d'images à examiner, d'idées à considérer et de recherches complémentaires à effectuer.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781350279636 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2024 |
| Nombre de pages : | 256 |
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