Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est généralement bien accueilli par les éducateurs et les parents, qui le considèrent comme une ressource efficace pour traiter les problèmes de dyslexie et de traitement auditif. Il présente des leçons structurées qui aident les enfants à améliorer leurs compétences en lecture et en écriture. Toutefois, certains évaluateurs estiment qu'il pourrait ne pas convenir aux personnes qui n'ont pas de formation spécialisée en orthophonie ou en éducation.
Avantages:Le livre fournit des stratégies efficaces pour l'intervention en dyslexie, est abordable par rapport à d'autres programmes, offre des leçons structurées qui aident au développement de la lecture et de l'écriture, et a un contenu clair et informatif. De nombreux utilisateurs font état de progrès significatifs dans les compétences de leurs élèves.
Inconvénients:Certains utilisateurs trouvent que le livre est difficile à utiliser sans formation préalable en orthophonie ou en éducation. Il y a des mentions d'insatisfaction concernant la nécessité d'avoir des connaissances professionnelles pour profiter pleinement du contenu.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
20 Minute Phonemic Training for Dyslexia, Auditory Processing, and Spelling: A Complete Resource for Speech Pathologists, Intervention Specialists, an
Contenu du livre :
20 Minute Phonemic Training for Dyslexia, Auditory Processing, and Spelling présente un processus complet et systématique pour aborder l'entraînement phonémique et phonique. L'entraînement phonémique en 20 minutes pour la dyslexie, le traitement auditif et l'orthographe comprend :
- Une évaluation informelle.
- Des conseils pour la mise en œuvre.
- Stratégies de mélange, de segmentation, de discrimination des voyelles et de suivi des sons dans les syllabes.
- Des listes de mots reproductibles, des fiches de travail pour les élèves et des fiches d'enregistrement.
- 134 listes de mots réels comparant des syllabes avec une comparaison de changement de phonème.
- 134 mots et phrases avec des exercices de lecture, d'orthographe et d'écriture.
- Tableau des règles phoniques pour les voyelles courtes et longues.
- Listes de mots pour les modèles d'orthographe phonique liés à la tonalité des voyelles.
- Exemples de buts et d'objectifs pour l'intervention et les plans d'éducation individuels.
"Mon fils Josh a suivi ce programme lorsqu'il était à l'école primaire. Mon mari et moi avons toujours attribué à Mme Dinsmore les bons résultats de Josh à l'école. Nous pensons qu'il aurait eu des difficultés lorsqu'il était plus âgé. Nous avons été stupéfaits par les progrès qu'il a réalisés en lecture et en écriture. Ce sont des domaines qu'il évitait lorsqu'il travaillait à la maison avec nous".
-- Melissa Finley, parent et enseignante de 3e année depuis 32 ans.
L'entraînement phonémique en 20 minutes pour la dyslexie, le traitement auditif et l'orthographe est un outil précieux pour l'orthophoniste ou le spécialiste de l'intervention qui travaille avec des enfants souffrant de dyslexie, de troubles du traitement auditif ou qui éprouvent simplement des difficultés à acquérir des compétences en lecture et en orthographe à l'école élémentaire. Les tuteurs qui travaillent avec des adultes qui n'ont pas appris à lire et à orthographier couramment peuvent également utiliser l'entraînement phonémique en 20 minutes pour la dyslexie, le traitement auditif et l'orthographe dans le cadre de leçons de tutorat. Les exercices sont adaptables à tous les âges.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781532028793 |
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| Reliure : | Broché |
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