Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre propose des idées et des activités utiles aux enseignants, en particulier dans le domaine de l'éducation spécialisée. Il est considéré comme intéressant pour le public auquel il est destiné, bien que certains utilisateurs estiment qu'il manque de nouveauté pour les praticiens expérimentés.
Avantages:Plusieurs utilisateurs apprécient la variété des idées adaptées à l'école, en particulier pour les élèves de la deuxième année du primaire et les élèves plus âgés du secondaire ayant des besoins particuliers. Il est loué pour son côté pratique et recommandé comme une ressource précieuse par les enseignants. Nombreux sont ceux qui l'ont trouvé adaptable et utile pour la planification des cours.
Inconvénients:Certains auteurs mentionnent qu'il peut être trop avancé pour les jeunes enfants et que les praticiens expérimentés peuvent trouver qu'il manque de nouvelles solutions. Certains commentaires font également état de la nécessité d'adapter les activités en fonction de la taille des classes.
(basé sur 8 avis de lecteurs)
Titre original :
101 Games for Better Behaviour
Contenu du livre :
Ce nouveau livre est rempli de jeux et d'activités attrayants qui aideront les enfants à développer les compétences et les attributs nécessaires à un comportement positif et à un apprentissage efficace. Rédigés par Jenny Mosley et Helen Sonnet, ces jeux s'inscrivent dans les objectifs du matériel SEAL du DfES.
Cette collection complète comprend des jeux qui aideront les enfants à explorer les cinq domaines mis en évidence dans le SEAL : conscience de soi, gestion des sentiments, motivation, empathie et compétences sociales. Grâce à des activités passionnantes, les enfants apprendront qu'une communauté efficace repose sur la coopération, la tolérance et le plaisir. « 101 jeux pour un meilleur comportement » aidera les enseignants à contribuer au voyage émotionnel que chaque personne qu'ils enseignent fait pendant son enfance et dans sa vie d'adulte.
Il s'adresse aux niveaux 1 et 2 (enfants de 5 à 11 ans), mais aussi aux enfants plus âgés ayant des besoins particuliers. Il aide les enseignants à mettre en œuvre les orientations du ministère de l'éducation sur les aspects sociaux et émotionnels de l'apprentissage (SEAL) pour les enfants de moins de 11 ans.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781855034013 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2006 |
| Nombre de pages : | 144 |
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