Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Wemberly Worried » est apprécié pour son histoire réaliste sur l'anxiété et les soucis, en particulier chez les enfants confrontés à de nouvelles expériences comme l'entrée à l'école. Il présente des illustrations attrayantes, est adapté à la tranche d'âge visée et constitue un outil utile pour discuter des émotions. Cependant, certaines critiques mentionnent qu'il ne fournit pas de solutions concrètes pour surmonter l'anxiété et qu'il peut ne pas aider de manière significative tous les enfants qui ont des soucis.
Avantages:⬤ De superbes illustrations
⬤ une histoire racontable et douce
⬤ utile pour les enfants anxieux
⬤ encourage les discussions sur les émotions
⬤ bien adapté pour les enfants d'âge préscolaire et maternel
⬤ bon pour le développement émotionnel et l'empathie
⬤ structuré de manière répétitive pour une lecture facile
⬤ un classique favori.
⬤ Ne fournit pas de stratégies ou de solutions spécifiques pour gérer les soucis
⬤ certains pensent qu'il peut ne pas aider efficacement tous les enfants anxieux
⬤ certains critiques ont trouvé que l'histoire manquait de profondeur ou d'explication du concept de souci.
(basé sur 167 avis de lecteurs)
Titre original :
Wemberly Worried
Contenu du livre :
Ce livre d'images est un excellent choix pour l'école à la maison, en particulier pour les enfants de 4 à 6 ans. C'est une façon amusante d'apprendre à lire et un complément aux livres d'activités pour enfants.
Wemberly s'inquiétait de renverser son jus de fruit, de rétrécir dans la baignoire et même d'avoir des serpents dans le radiateur. Elle s'inquiétait matin, midi et soir. S'inquiéter, s'inquiéter, s'inquiéter, disait sa famille. Trop d'inquiétude. Et Wemberly s'inquiétait surtout d'une chose : son premier jour d'école. Mais lorsqu'elle rencontre un camarade de classe inquiet, Wemberly se rend compte que l'école est trop amusante pour perdre du temps à s'inquiéter.
-- New York Times Book Review
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780688170271 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2000 |
| Nombre de pages : | 32 |
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