Titre original :
The Advancement Of Learning
Contenu du livre :
"Le progrès de l'apprentissage" est un traité philosophique écrit par Francis Bacon en 1605. Le livre est divisé en deux parties, chacune d'entre elles explorant la nature de la connaissance et sa relation avec le progrès humain.
Dans la première partie du livre, Bacon affirme que la connaissance est la clé du progrès humain et que la recherche de la connaissance devrait être l'objectif central de la société. Il plaide en faveur d'une nouvelle méthode de recherche fondée sur l'observation empirique et l'expérimentation, qu'il appelle la "nouvelle méthode". "La deuxième partie de l'ouvrage présente une analyse détaillée de l'état des connaissances dans divers domaines, notamment la théologie, la philosophie et les sciences naturelles.
Bacon soutient que de nombreuses idées acceptées dans ces domaines sont fondées sur une pensée dépassée ou erronée, et qu'une nouvelle approche est nécessaire pour libérer tout le potentiel de la connaissance humaine. Tout au long du livre, Bacon insiste sur l'importance de la connaissance pratique et de son application à la résolution des problèmes du monde réel.
Il affirme que la connaissance ne doit pas être recherchée pour elle-même, mais plutôt comme un moyen d'améliorer la condition humaine et de faire progresser la civilisation. Dans l'ensemble, "The Advancement of Learning" est un ouvrage fondateur dans l'histoire de la philosophie et de la science.
Il a jeté les bases de la méthode scientifique et du siècle des Lumières, et ses idées continuent d'influencer la façon dont nous concevons la connaissance et le progrès aujourd'hui.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9789358018578 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
